学習の定着確認を兼ねて「テキスト」を併用するとより効果的です。
Dragon X ２つのタイプ
A.「計画受験」
Dragon X の単元順で学習するように作られています。
英語の階段を堅実に昇る学習で「家庭学習」向き。
今どのあたりを学習しているか一目瞭然、管理者は「学習経過」を簡単に目視確認でき安心できます。
B.「選択単元」
自由に単元を選んで学習できます。
「準拠学習」➡ 管理者が必要。
❶ 100点を取るまで「強制学習」
▶ 学習項目はゲームをクリアするように「１００点になるまで」何度も学習させられます。
▶ 何度目で１００点を取れたか回数、点数などが 簡単にわかる「全履歴表示」学習GPS搭載。
▶ 点数にマウスをあてると「かかった時間」「学習日」がポップアップ。
No.42を見てください。初回「80点」➡ 51分かかっています。
「100点」を取るまでは６回もかかりましたが「100点」を取った時 ➡ わずか16分です。
最初から100点を取れる生徒なら、16分で次の項目に進めることになります。
➋ 「面倒くさい」を解決！ ５分で１００点！
偏差値35～45程度の生徒の多くは「英語が出来ないのに」中学1年からの復習を嫌がります。
理由は面倒だから・・・しかし、過去例から彼らが出来ていないのは「中学１年」英語です。
「中学１年から学習するなんて・・」と文句をいう「英語の苦手な高校生」のために考案。
学習項目が「100点」を取れた時は5分～10分で終わるように問題調整（中学）。
最初から出来る生徒は➡各項目を５分＋αで100点が取れます。
但し、できない生徒ほど時間がかかってしまいます。
▶回を重ねるほど早くなり何度か繰り返すうちに「出来るようになった」を実感できます。
Dragon X は英語が苦手だった生徒に「やった感」を与えます。
下は「点数」と「時間」の推移例です。
➌「計画学習」
GPS英語は点数が２時間ごと自動で交互に色を変えて印字されます。
「到達したい学習地点までの時間」が予測できます。
図の生徒は
１回目「赤」約３段
２回目「青」約４段
３回目「赤」３段
のように色が変わっていることから各学習２時間につき３～４項目進むのがわかります。
中学１年は１０７項目ですので、この生徒の場合
➡２時間を２７回～３３回位学習すると中学１年が完了すると推測できます。
※「復習」「確認」は「習熟」と同日に学習できません（学習したばかりで覚えている）。
「結果が出る人」と「出ない人」の決定的な差はどこにあるのか？
「目的」と「制限時間」を設定することで、成果は劇的に上がる！
以下は偏差値３５から東大に合格を果たした西岡壱成氏の文からの引用（東大生たちにインタビューした結果のまとめ）。
Dragon X は上記「結果を出す人」の３条件を完全クリア！
1 「目的」 ＝ 必ず「出来るようになるまで学習する（システムによりさせられる）」
2 各単元の章末には内容の理解度を計る「テスト・総合問題」を設置、学習定着の確認が可能。
3 「学習の画面左下にはタイマー」を設置、普段から、「時間を意識」した学習 を心掛ける仕様。
