「個別指導」塾は同じではありません。

当塾が「個別指導」をはじめたのが米国から帰国して間もない１９９２年でした。

当時、近隣の塾はすべて黒板塾と呼ばれる集団授業で「個別指導」はどこもやっていない形式でした。

今も集団塾はありますが、現在は近隣も含め「個別指導塾」大流行です。

当塾の「個別指導」学習スタイルの変遷を見てください。

❶１９９２年・・「テキスト」１対２による「個別指導」を開始。

➋１９９３年・・「プリント」１対１方式による「個別指導」を開始。

➌１９９４年・・「映像」１対１による「個別指導」を開始。

❹１９９６年・・「Windows 95」１対１による「個別指導」を開始。

当塾の指導スタイルは上記のようにたった４年で激変しました。

「個別指導」方式を変えていった理由

❶「テキスト」個別指導の場合、残念ながら生徒によっては先生が見てない時は集中して学習していませんでした。仕切り版に落書きする生徒も・・・公立生中心の塾⇒私立中高一貫生中心の塾へ。

➋「プリント」個別学習は、当時、私立中・高生が使用している Progress を指導できるレベルの教材ではありませんでした。

➌「映像システム」は個別授業で学習や学年・科目がバラバラに学習できます。

しかし、あくまでも「授業」なので一方通行。結果を出すためには生徒により指導も必要ですので「学習管理」は気を使います。

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そんな時 ❹ の Windows 95 が出現。

管理が行き届く「双方向学習」という革命的システムに感銘を受け、一気にIT「個別指導」の方向に舵を切りました。

以後、現在まで当塾は「Windows」による「デジタル演習」方式にこだわった「個別指導」を行っています。

「個別指導」は同じではないのがお分かり頂けたのではないかと思います。